Trataremos de aprender conocimientos mediáticos dentro de la asignatura de Lengua y Literatura.
Asimismo, acercaremos la realidad social al alumnado replanteando todas las cuestiones necesarias para saber qué tipos de herramientas existen, cómo podemos llegar a exponer nuestro propio punto de vista o cómo elaborar un buen periódico.
Imagen: Giphy
CÓMO ACTUAR CUANDO TIENE LUGAR UN SUCESO
A
pesar del poco tiempo que empleamos cuando consumimos una noticia, nada tiene
que ver con el esfuerzo desempeñado. Esto es así ya que
precisa de trabajo para hacer llegar la información hasta nuestras casas o hasta la
librería donde compramos el diario.
Una noticia
es un texto informativo que cuenta acontecimientos de actualidad que son de
interés público y que atraen la atención de los receptores.
A la hora de encontrarnos estas noticias en
los medios podemos observar que comparten una serie de características que son
las siguientes:
- Los hechos son narrados de forma objetiva: el periodista no dará su opinión sino que se limitará a contar aquello que ha sucedido.
- Acoge sucesos noticiosos: la información
será llamativa de manera que tratará aspectos que sean cercanos, que repercuta
a un gran número de personas o que afecten a algunos personajes públicos.
- Son acontecimientos o sucesos reales: tiene que ser llamativa y motivadora, debe tener contenidos que sean nuevos.
- Redactar la noticia de forma clara, objetiva y amena: las noticias, aunque tienen que estar completas, además deben ser breves.
- El texto debe seguir un orden: lo más idóneo es presentar el hecho y, tras ello, contar las novedades incluyendo declaraciones. También es importante guiar al lector narrándole el trascurso del suceso, exponer datos complementarios en el cuerpo de la noticia y redactar un cierre a modo de conclusión o con posibles previsiones.
- Los datos más importantes aparecen al principio: la noticia tiene que tener forma de pirámide invertida. Para ello, el periodista se formula las siguientes cuestiones conocidas como las 6W (atendiendo a las iniciales de los siguientes interrogantes en inglés):
(What) ¿Qué sucedió? – Hecho.
(Who) ¿Quién participó? – Protagonista.
(Where) ¿Dónde sucedió? – Lugar.
(When) ¿Cuándo sucedió? – Momento.
(HoW) ¿Cómo ocurrió? – Manera.
(Why) ¿Por qué ocurrió? – Motivo.
A continuación, puedes visualizar un vídeo aclaratorio:
